Dalton
Veluws College Walterbosch op weg naar een daltonschool
Met trots kunnen wij melden dat onze school een lidmaatschap heeft aangevraagd bij de Nederlandse Dalton Vereniging. Hiermee zetten we een belangrijke stap richting ons doel: het worden van een officiële daltonschool met licentie binnen vijf jaar.
De keuze voor daltononderwijs komt voort uit onze ambitie om leerlingen meer eigenaarschap, zelfstandigheid en ruimte tot samenwerking te geven. We geloven dat deze vaardigheden essentieel zijn in het onderwijs van vandaag én van morgen. Het daltonconcept sluit dan ook naadloos aan bij onze visie op leren en ontwikkelen én bij de toekomstvisie van ons onderwijs.
Als school in ontwikkeling naar daltononderwijs richten we ons de komende jaren op:
- Vrijheid in gebondenheid: Leerlingen krijgen ruimte om hun werk op eigen manier en tempo te organiseren, binnen duidelijke en leerzame kaders.
- Zelfstandigheid: We stimuleren leerlingen om zelf keuzes te maken, initiatief te nemen en verantwoordelijkheid te dragen.
- Samenwerking: Leren doe je niet alleen — we bevorderen actief leren met en van elkaar.
- Reflectie: Leerlingen denken na over hun eigen leerproces, waardoor ze bewust groeien.
- Effectiviteit: We streven naar een doelgerichte en efficiënte inzet van tijd, middelen en talent.
De komende vijf jaar staat in het teken van opbouw, verdieping en borging van deze principes. Samen met ons team, onze leerlingen en hun ouders bouwen we stap voor stap aan een sterk daltonprofiel. Via scholing, praktijkontwikkeling en intervisie groeien we toe naar het moment waarop we de officiële daltonlicentie kunnen aanvragen.
Met deze ambitie sluiten we ons vol overtuiging aan bij de daltonvereniging, en kijken we uit naar de samenwerking met andere daltonscholen in Nederland.
Toekomstgericht onderwijs
Voor leerlingen uit groep 8 en hun ouders betekent dit: kiezen voor Veluws College Walterbosch is kiezen voor eigentijds, toekomstgericht onderwijs.
- Een school waar je leert denken én doen.
- Waar we geloven in jouw groei, in je eigen tempo én op je eigen manier.
- Waar we samen bouwen aan een leeromgeving die je voorbereidt op de wereld van morgen – met vertrouwen, zelfstandigheid en nieuwsgierigheid als basis.
Samen gaan we op weg — voor krachtig, eigentijds daltononderwijs in Apeldoorn.
Wanneer vertellen we je meer over dalton?
We vertellen je graag meer over onze toekomstplannen tijdens:
| ▶ Informatieavond | woensdag 4 maart 2026 | Meer informatie |
Binnen het daltononderwijs groeit je zelfstandigheid met elke stap die je zet.
Veel gestelde vragen
Hier vind je antwoorden op de meest gestelde vragen over onze ontwikkeling tot daltonschool.
Dalton is een manier van leren waarbij je zelfstandig, samenwerkend en met eigen verantwoordelijkheid aan de slag gaat.
De daltonvisie gaat uit van vertrouwen in iedere leerling. Vanuit dat vertrouwen werken we met vijf belangrijke waarden. Samenwerken zorgt ervoor dat leerlingen met en van elkaar leren en zo hun sociale vaardigheden ontwikkelen. Vrijheid en verantwoordelijkheid geven leerlingen de ruimte om hun werk zelf te plannen, altijd binnen duidelijke grenzen. Zelfstandigheid moedigt hen aan om initiatief te nemen en hun eigen leerproces te sturen. Reflectie helpt leerlingen om terug te kijken op hun werk en hun ontwikkeling, zodat ze begrijpen wat goed gaat en wat beter kan. En met effectiviteit zorgen we ervoor dat het onderwijs doelgericht is, zodat iedere leerling zich op zijn of haar eigen manier kan ontwikkelen.
Dalton helpt een leerling om:
- zelfvertrouwen te krijgen,
- goed samen te werken,
- zelf na te denken en te plannen,
- en je eigen leerweg te volgen.
Op de website van de Nederlandse Dalton Vereniging lees je er meer over.
De keuze voor daltononderwijs komt voort uit onze ambitie om leerlingen meer eigenaarschap, zelfstandigheid en ruimte tot samenwerking te geven. We geloven dat deze vaardigheden essentieel zijn in het onderwijs van vandaag én van morgen. De kernwaarden van het daltononderwijs – zelfstandigheid, verantwoordelijkheid, samenwerking, effectiviteit en reflectie – sluiten goed aan bij de koers die wij als school varen. Ze geven richting en structuur aan ons onderwijs én helpen ons om als één school te opereren, met een herkenbare visie en aanpak.
Het daltonconcept geeft ons de mogelijkheid om binnen het voortgezet onderwijs in Apeldoorn een herkenbare richting neer te zetten en goed aan te sluiten bij de praktijk van de meeste basisscholen. Dit geldt zeker voor de zes dalton-basisscholen in en rond Apeldoorn. Hierdoor ontstaat voor ouders en leerlingen een vertrouwde en logische vervolgstap binnen het voortgezet onderwijs in deze regio.
We zijn per schooljaar 2025-2026 aspirant daltonschool bij de Nederlandse Dalton Vereniging. Dat betekent dat we de komende jaren werken aan de verdere invulling van het daltononderwijs op onze school. Uiteindelijk zal dit leiden tot een officiële accreditatie als daltonschool.
De komende jaren staan in het teken van opbouw, verdieping en borging van de daltonprincipes.
Samen met ons team, onze leerlingen en hun ouders/verzorgers bouwen we stap voor stap aan een sterk daltonprofiel. Via scholing, praktijkontwikkeling en intervisie groeien we toe naar het moment waarop we de officiële daltonlicentie kunnen aanvragen.
